Jaunumu arhīvs

Ogres tehnikuma audzēkņi piedalās BA Turība organizētajā biznesa ideju hakatonā “TO BE”

28.01.2026

No 2026. gada 23. līdz 24. janvārim norisinājās ceturtais ilgtspējīgu biznesa ideju hakatons “TO BE”, ko organizēja Biznesa augstskola Turība. No 48 iesniegtajām idejām žūrija atlasīja 36 spēcīgākās komandas, un to vidū bija arī Ogres tehnikuma audzēkņu komanda

Projekts Nr. 2.1.1.5/1/24/I/001 “Klimata neitrāli risinājumi profesionālās izglītības iestāžu un koledžu izglītības programmās, vidē un infrastruktūrā”

27.01.2026

2025. gada 7. februārī starp Centrālo finanšu un līgumu aģentūru un Valsts izglītības attīstības aģentūru parakstīta vienošanās par Eiropas Savienības fonda projekta īstenošanu Nr. 2.1.1.5/1/24/I/001.

Ogļhidrātu ķīmija

23.01.2026

2026. gada 23. janvārī ESF Plus projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 „STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros Ogres tehnikuma audzēkņiem SIA Laboratorium Science Theater vadīja norisi „Ogļhidrātu ķīmija”.

Ieskats dizaina un mākslas pasaulē

23.01.2026

2026. gada 22. janvārī Ogres tehnikuma, Dizaina un mākslas nodaļā viesojās Madlienas Mūzikas un mākslas skolas skolēni un pedagogi. Vizītes mērķis bija iepazīstināt skolēnus ar turpmākajām izglītības iespējām dizaina un mākslas jomā, kā arī sniegt ieskatu radošo profesiju ikdienā.

Ogres tehnikuma meiteņu komanda piedalījās Profesionālo mācību iestāžu AMI 36.sporta spēlēs novusā

23.01.2026

Ogres tehnikuma meiteņu komanda piedalījās Profesionālo mācību iestāžu AMI 36.sporta spēlēs novusā, kuras notika 2026.gada 22.janvārī, Aizkrauklē.

Ogres tehnikums SkillsLatvia2026 konkursa finālā

21.01.2026

2025. gada 15. janvārī Rīgas Valsts tehnikumā norisinājās SkillsLatvia 2026 prasmju konkursa “Grafiskā dizaina tehnoloģijas” pusfināls, kurā piedalījās 18 audzēkņi no dažādām Latvijas profesionālās izglītības iestādēm. Ogres tehnikumu pārstāvēja audzēkņi – Evelīna Daniela Bērziņa 4. kursa GD grupas un Ričards Rogoļevs 3. kursa AV grupas.

Hobija pēcpusdiena

20.01.2026

Dienesta viesnīcā Upes prospektā notika hobija pēcpusdiena, kurā audzēknis Arno Upenieks (1ET) stāstīja par savu aizraušanos – ievadu kāpšanas pasaulē jeb alpīnismu.

Daces Melbārdes, Profesionālā departamenta direktora Ingusa Zitmaņa un Valsts izglītības attīstības aģentūras Izglītības satura departamenta direktores Diānas Šavalginas vizīte Ogres tehnikumā

17.01.2026

Šī gada 15.janvārī Izglītības un zinātnes ministres Daces Melbārdes, Profesionālā departamenta direktora Ingusa Zitmaņa un Valsts izglītības attīstības aģentūras Izglītības satura departamenta direktores Diānas Šavalginas vizīte Ogres tehnikumā kļuva par iedvesmojošu apliecinājumu profesionālās izglītības spēkam un nozīmei Latvijas izaugsmē. 

Apokaliptiska līdzdalības spēle „BUNKURS”

15.01.2026

2026. gada 14. janvārī  ESF Plus projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 „STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros Ogres Tehnikumā norisinājās nodarbības 1. – 3. kursu audzēkņiem – apokaliptiska līdzdalības spēle „BUNKURS”

“Skolas dzīve”

15.01.2026

2026. gada 14. janvārī Ogres Centra pamatskolā norisinājās karjeras izglītības pasākums „Skolas dzīve”, kura ietvaros Ogres Tehnikuma audzēkņi tikās ar 9. klašu skolēniem, lai dalītos pieredzē par mācībām un ikdienas dzīvi tehnikumā.

Ogres tehnikuma audzēkņi uzsāk ceļu uz SkillsLatvia 2026 finālu

12.01.2026

No 2026. gada 13. janvāra līdz 26. februārim visā Latvijā norisināsies nacionālā jauno profesionāļu meistarības konkursa SkillsLatvia 2026 pusfināli, kuros savas prasmes demonstrēs arī Ogres tehnikuma audzēkņi

Līdzdalības teātris Ogres tehnikumā

17.12.2025

2025. gada 16. un 17. decembrī Ogres tehnikumā norisinājās līdzdalības teātra nodarbības, ko vadīja SIA „Intheatre” pārstāvji. Nodarbības notika ESF Plus projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 „STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros. To mērķis bija stiprināt audzēkņu konfliktu risināšanas un komunikācijas prasmes, attīstīt empātiju un drosmi iesaistīties sabiedriski nozīmīgu situāciju risināšanā.